UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS
PÓLO- PALMEIRAS DE GOIÁS
LPP EM MATEMÁTICA
DISC.: TECNOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO
PROFª: LUZIMAR
ACADÊMICAS: SANDRA LÚCIA, LUCIANA E SANDRA ROQUE
Acreditamos ter acrescentado um pouco mais de conhecimento matemático a cada pessoa que acessou esse blog.
Guedj, Denis - O Teorema do Papagaio
Pitágoras que inventou a palavra amizade. Perguntaram a ele o que era um amigo e ele respondeu: "Aquele que é o outro eu, como 220 e 284". Dois números são amigos se cada um é a soma de tudo o que mede o outro.
CHAT
O chat foi um momento de descontração entre os colegas. Gostamos muito do bate-papo com a colega Claudimeiry de Iporá.
Foi mais um passo que demos na aprendizagem dessa tecnologia que é de suma importância para nós.
Você sabe o que é um número capicua?
Um número é capicua quando lido da esquerda para a direita ou da direita para a esquerda representa sempre o mesmo valor, como por exemplo 77, 434, 6446, 82328. Para obter um número capicua a partir de outro, inverte-se a ordem dos algarismos e soma-se com o número dado, um número de vezes até que se encontre um número capicua, como por exemplo:
Partindo do número 84: 84+48=132;132+231=363, que é um número capicua.
JOGOS MATEMÁTICOS EM SALA DE AULA
O jogo estimula a exploração e a solução de problemas, cria um clima de prazer e descontração, fazendo com que os alunos busquem novos desafios e também desenvolve neles o espírito de cooperação.
Na figura abaixo aparece um Tangram construído em um plano cartesiano.
a) Quais são as coordenadas dos vértices do Tg1, do Tm, do Tp2 e do Q que formam esse tangram?
b) Construa dois Tangrans simétricos ao representado na figura acima de maneira que um deles seja simétrico em relação ao eixo x e outro em relação ao eixo y.
A informática, de modo geral, e o computador, em particular, são instrumentos válidos de inovação tecnológica em qualquer área onde atua se quem os utiliza consegue inseri-los em um processo educativo no qual sejam claros os objetivos, a metodologia e as modalidades de avaliação utilizada.
A reflexão sistemática sobre como o computador pode ser utilizado na dinâmica do processo educativo e sobre as medidas a se adotar, tanto por parte de professores quanto de alunos, para assegurar uma participação ativa neste processo, pode servir para minimizar as enormes confusões criadas por incertezas que não fazem senão aumentar os riscos de insucessos e de frustrações quando se projeta o uso de computadores no ensino da Matemática, por exemplo, uma vez que a velocidade das mudanças em curso nesta área impõe uma notável clareza de idéias.
Investir na qualidade da relação Informática e Educação, e em modo especial, Educação Matemática significa, acima de tudo, sensibilizar professores e alunos da importância de se assegurar uma participação ativa no processo de transformação que atinge a escola, em decorrência da presença cada vez maior de computadores em sala de aula.
A cada momento que se passa sentimos uma necessidade ainda maior em atualizarmos nossos conhecimentos, e através de pesquisas na internet,esse conhecimento se torna cada vez melhor, principalmente na área de conhecimentos matemáticos.
NOSSO PRIMEIRO CONTATO COM O BLOG
A Matemática é uma disciplina na qual devemos estar buscando cada vez mais conhecimentos, pricipalmente dentro da informática, que é de suma importâcia para tornar nossas aulas mais interessantes e nossos alunos mais motivados, e essa nova ferramenta da internet só tem á nos acrescentar.
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Escrito por Salusa Palmeiras às 09h59
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